一、教师岗位基本职责
（一）教授二级岗位
1.掌握本学科最新学术动态，领导或参与本学科建设，参与制定并组织实施学科发展规划，团结带领本学科学术骨干进行学科建设。
2.负责本学科的学术梯队建设，培养和指导年轻教师，形成较稳定的学术群体，积极创建教学、科研团队。
3.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面向教师和学生作1场以上学术报告；深入开展教学改革和学术交流活动。
4.指导中青年教学科研骨干开展科学研究和教学研究；完成学校规定的科研工作量。
5.在教学、研究基地的建设、运行中发挥重要作用。
（二）教授三级岗位
1.团结带领本学科教学科研骨干进行学科建设，或主持本学科专业建设和学术梯队建设；加强学术团队和教学团队的建设，积极创建教学、科研团队。
2.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面向所在单位的教师和学生作1场以上学术报告；积极开展教学改革和学术交流活动。
3. 带领教学科研骨干开展科学研究和教学研究；完成学校规定的科研工作量。
4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥主要作用。
（三）教授四级岗位
1.积极参与学科、专业建设；指导、培养青年教师。
2.讲授本学科主干课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；每年面向本学科的教师和学生作1场以上学术报告；组织或参与教学改革或各种学术交流活动。
3.积极开展科学研究和教学研究，完成学校规定的科研工作量。
4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥积极作用。
（四）副教授岗位
1.积极参与学科、专业建设；积极参与教学、科研团队建设工作，培养指导青年教师。
2.系统讲授本学科2门以上基础课、专业基础课或专业课，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；开展教学改革及各种学术交流活动。
3. 积极开展科学研究和教学研究，完成学校规定的科研工作量。
（五）讲师岗位
1.积极参与学科、专业建设。
2.系统讲授本学科1门以上基础课、专业基础课或专业课，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；参与教学改革及各种学术交流活动。
3.参与校级以上科研项目或教改项目或横向研究项目，完成学校规定的科研工作量。
（六）助教岗位
积极参与学科和专业建设，承担课程教学辅导、教学实验、课堂讨论、批改作业和带领学生实习、实践等任务，效果良好；参与课题研究，发表学术论文。
二、其他专业技术岗位基本职责
（一）正高级岗位
1.指导和组织本专业的全面业务技术工作，主动为教学、科研和管理工作提供服务，解决本专业复杂疑难的重大技术问题；
2.培养和指导年轻专业技术人才；
3.认真钻研业务，完成规定的业务和科研工作量。
（二）副高级岗位
1.主动为教学、科研和管理工作提供服务，负责解决本岗位较复杂疑难的技术问题；
2.培养和指导中初级专业技术人员，对本专业业务建设做出实际成绩；
3.认真钻研业务，完成规定的业务和科研工作量。
（三）中级岗位
1.主动为教学、科研和管理工作提供服务，独立负责解决本岗位的一般工作技术问题；
2.对下级专业技术人员进行业务指导；
3.积极钻研业务，完成规定的业务和科研工作量。
（四）初级岗位
在高、中级专业技术人员的指导下，承担并按需完成工作任务；积极钻研业务，学习本专业基础理论和专业知识，参与业务研究工作。
三、职员岗位基本职责
（一）五级职员岗位
1.主持或分管本单位管理工作或独立承担某一方面专门性管理工作；
2. 独立起草或参与拟定本职管理工作中重要的公文或者文稿，参与制定并落实学校有关政策，做好协调和组织工作；
3.积极开展业务工作的研究，承担相应的管理类研究课题，撰写与本职相关的管理论文、研究报告；
4.指导本单位中初级职员的管理工作。
（二）六级职员岗位
1.根据本单位工作职责和管理权限，负责本单位某一或几方面的管理工作或独立承担某一方面专门性管理工作；
2.独立起草或参与拟定本职管理工作中重要的公文或者文稿，参与制定有关工作计划，并落实学校有关政策，做好协调和组织工作；
3.积极开展业务工作的研究，承担相应的管理类研究课题，撰写与本职相关的管理论文、研究报告；
4.指导本单位中初级职员的管理工作。
（三）七级职员岗位
1.负责本单位某方面的业务管理工作；
2.积极开展业务工作的研究，配合单位领导做好有关调研工作并提出有关工作建议；
3.独立起草本职工作中的重要公文、文稿；
4.认真负责并高质量完成日常工作。
（四）八级职员岗位
1.负责本单位某一项或几项具体业务工作；
2.配合科室领导或本部门领导开展工作；
3.起草岗位职责范围内的公文、文稿。
（五）九级职员岗位：承办具体管理工作和事务性工作；配合科室领导开展工作；起草岗位职责范围内的公文、文稿。
（六）十级职员岗位：承办具体的管理工作和事务性工作；配合科室领导开展工作；参与起草一般性公文、文稿。
四、工勤技能岗位
（一）技术工一级岗位
1.刻苦钻研技术，解决本工种岗位上关键性的操作技术问题和工作难题，指导、带领技术工人进行技术攻关和技术革新；
2.安全生产，保质保量及时完成工作任务；
3.传授技艺、经验，培训高、中级技术工人。
（二）技术工二级岗位
1.刻苦钻研技术，解决本工种岗位上操作技术问题和工作难题，在技术革新和技术攻关方面，取得实际成绩；
2.安全生产，保质保量及时完成工作任务；
3.传授技艺，培训中级以上技术工人。
（三）技术工三级岗位
1.刻苦钻研技术，解决本工种岗位上的技术难题，主动参与技术革新；
2.安全生产，保质保量及时完成工作任务；
3.向中、初级工传授技艺。
（四）技术工四级岗位
1.钻研技术，解决本工种岗位上的一般技术问题；
2.安全生产，保质保量及时完成工作任务。
（五）技术工五级岗位：安全生产，保质保量及时完成本职工作，不断提高自己的技术水平。
（六）普通工岗位：安全生产，保质保量及时完成本职工作。